自分はこの講座を受ける前には一応点数は獲れていたりした。だが、毎回何かが足らなかった。

単語？文法？長文読解力？わからないが、何かが足りなかった。 センター英語190点取る会を受ける中でそれは徐々に明らかになってきていた。

 

それは緊張感への慣れというものだった。自分は確かにまだまだ長文読解力も足りないし、文法の知識も足りない、だが圧倒的に足りないものは慣れだった。 190点をとる会ではみんなが本気だ、血眼になってテキストに取り組んでいる。自分もまけられないって思った。

 

 

先生方も本気だ。声が枯れてしまうくらいに思いっきり授業に打ち込んでいた。もちろんモチベーションも向上も欠かさずにやってくれる。

 

190点取る会の良いところは緊張感の他にもある。テキストのしっかりしているところだ。。自分にとっては宝物のようなものだ。当然、授業が素晴らしかったのは言うまでもないだろう。センター試験の傾向、それに対する対策などは試験本番の中でかなりタメになるものばかりだった。

 

長文読解は慶應義塾大学、環境情報学部の加藤先輩の授業だった。それはもう、浪人生の経験なども生かしたアドバイスは本当に良い物であった。

英語特訓講座の効果ですか？ 言うまでもなく絶大でしたね。僕の英語学習にとって欠かせない“モノ”をその講座は与えてくれました。それは小手先だけのテクニックではない“純粋な英文を読む力”です。その力を身に付けた後は英文をひるむことなく勇気を持ってガンガン読み進められるようになりましたね。英文を読むことが怖くなくなりました。

　でも、ここまでだとかなり抽象的で何のことか全く分かりませんよね。純粋な読む力って何？ みたいな（笑）。わかりやすく一言でいうなら、“情報処理能力”ですね。英文を読む上での情報処理（英→日）は単なる日本語の訳とはちょっと違います。というのも、英文を一度一貫した日本語に訳して意味を取るのではなく、英文のまま情報をとるんです。一文単位ではなく、英文を単語が出てきた順にカタマリをとって、左から右に進めながら意味をとるんです。これができるようになって、とにかく英文を“ハヤク”読めるようになりました。もちろん意味を把握しながら。そうするとセンターの問題とかもかなり早く解けちゃったりするんですよね。

 

 

この講座を受けるまで僕は「単語と文法を勉強すれば英文を読めるようになるんじゃない？」と思ってました。受験生の中でこんな風に考えてる人って結構いるんじゃないんですかね？ でも違ったんです。単語と文法は確かにとても大切なんだけど、インプットでしかないんだってこの講座を受けてわかりました。

身に付けた単語と文法を有効なアウトプットにつなげる“情報処理能力”があって初めて英文を読めるようになるんだって実感したんです。